TP 5 - Lição 2

Avançando na pratica da pág. 162 É proposto criar uma história a partir de um tema. E o tema escolhido pelos alunos da 6ª série foi "Boas Ações" . Distribuí cartelas, para todos os alunos, contendo as seguintes perguntas de acordo com a atividade proposta. 1- O que aconteceu? 2-Onde aconteceu? 3-Quando aconteceu? 4- Quem foram os envolvidos? 5- Qual foi o desfecho da história? Os alunos colocaram suas respostas para cada pergunta. A seguir devolveram as 5 tiras preenchidas e colocaram dentro de sacos diferentes.. Misturei aquelas tiras com as respostas diferenciadas de todos . Pedi que, um por um, retirasse de dentro dos sacos uma resposta. Foram automaticamente colocando em ordem de numeração. Em seguida pedi que escrevessem uma história que tenha sentido. No início se assustaram um pouco, mas após explicar sobre o mecanismo de coesão que deveriam se preocupar para fazer sentido aquela história, eles entenderam e começaram a construir os textos. Algumas leituras foram feitas em voz alta. Combinamos de apresentar os textos no momento da "Mostras de Textos" que acontecerá em breve na escola.
A aluna Lidiana Conceição, da foto abaixo, construiu o seguinte texto:

TP 5 - Lição 2

TP 5 - Lição 1

Avançando na prática -pág. 24
Atividade realizada na turma da 5ª série. Nesta atividade era para levar pra sala de aula figuras que apresentassem diferentes estilos. Também estimulei comentários sobre o estilo de cada um e sobre o material apresentado. Esse fato gerou um longo bate papo, devido a diversidade de estilos apresentada na sala de aula. Lemos o texto de José Roberto de Torero e comentamos. Imitaram alguns personagens . A seguir copiaram o texto "Trem de ferro"e "O trem do Manuel " de Almir correia. Fizemos um jogral e todos participaram. A turma foi dividida em 2 grupos. A intenção foi a percepção do ritmo. Pude apresentar e comentar sobre estrofes, versos , significado de algumas palavras e a linguagem coloquial usada em um dos textos. Ao final eles produziram suas próprias poesias . Algumas duplas produziram RAP . As produções dos alunos serão apresentadas num evento que se realizará na escola em breve. "Mostras de produções". Foi bastante proveitosa a aula nesse dia.

Encontro do Gestar

TP 4 Lição 2

Avançando na Prática pág.131. Apresentei desordenadamente o texto "Nossas Cidades" em tiras com 6 pedaços . Inclui para que os alunos tirassem suas dúvidas o verbete. Leram as tiras várias vezes para compreenderem o texto. Conversamos sobre diferentes cidades , inclusive a deles. Também conversamos muito sobre os malefícios e os benefícios que existem nas grandes cidades como Rio e São Paulo. Tiveram muitas dúvidas em ordenar esse texto. Acredito , pois apesar de ser turma de 6ª série , o assunto do texto é complexo. Quando eles conseguiram ordenar, puderam perceber a importância dos parágrafos em um texto. Trabalhamos os assuntos de cada parágrafo. A noção de parágrafo mudou e estão escrevendo melhor. Essa foi mais uma atividade desenvolvida com sucesso pelos alunos da 6ª série da E.M.Engº Elias Faraht.